Rybník, řeka, mokřad, pole, les, louka a nakonec zahrada. Do tajů každého z těchto ekosystémů nejen nahlédli žáci ze 4. A.
První středeční dopoledne jsme se vydali k řece Olšavě, kde pro nás byl největším překvapením nález škeble. Taky jsme si povídali o tom, na kterém břehu toku stojíme a pozorovali jsme proud řeky. U mokřadu růst orobinec a kvákaly žáby. Kolik pulců se dožije dospělosti jsme se dozvěděli pomocí zábavné hry. Nakonec jsme došli k rybníku, na kterém majestátně plavali dvě labutě. Viděli jsme také lysky černé a kačenu divokou s 12 káčaty. U naučných cedulí jsme si popovídali taky o rybách a dalších zástupcích vodních biotopů.
Další středu nás čekalo pole a les. Polní plodiny jsme poznali bez potíží a z živočichů nás zaujal mrtvý hraboš polní. U pole jsme si popovídali o fiktivní osobnosti Járovi Cimrmanovi, který zde má autosochu. V lese jsme si popsali život v jednotlivých patrech. Nejzajímavější nám přišlo patro mechové, z něhož jsme si týmovou prací poskládali úžasný koberec.
Poslední středeční zastavení se týkalo louky a zahrady. Na louce jsme poznávali traviny a jiné byliny a pozorovali drobné živočichy, třeba chrousta. Závěrem nás čekala zahrada u rodičů paní učitelky. Tady jsme prozkoumali stavbu těla ptáka na slepici, pohladili králíky, kočku a pejsky. Poznali i ochutnali plodiny, které můžeme vypěstovat doma na políčku a pak odměna. Táborák, špekáčky, volejbal, bazén!!!
Petra Součková