V pátek 28. června 2024 se naše základní škola na slavnostním ukončení školního roku v domě kultury loučila nejen s deváťáky, ale i s vedením školy a dalšími pedagožkami.
Pan ředitel Bohuslav Jandásek, paní zástupkyně Jitka Hudečková a paní učitelka Blanka Kňazejová se stali na mnoho let symbolem naší základní školy. Symbolem, jehož hlavními rysy jsou stálost, čestnost, poctivost, pracovitost, spolupráce a ochota pomoci.
Teď nadešel čas, kdy všichni – a současně s nimi také paní učitelka Eva Kryštofová – mají nárok na odchod do zasloužené penze.
Všichni jmenovaní byli celá desetiletí vzorem nejen lidským – jako sportovci tělem i duší, ale především vzorem pedagogickým.
Eva Kryštofová jako zapálená paní učitelka na prvním stupni.
Blanka Kňazejová jako učitelka tělocviku, přírodopisu, výchovy ke zdraví, také jako výchovná poradkyně, opora mnoha školních preventivních programů a sportovních soutěží.
Jitka Hudečková jako učitelka dějepisu, spolehlivá zástupkyně ředitele, propagátorka moderních výukových postupů a držitelka ocenění Učitelka JSNS 2024 (vzdělávací program organizace Člověk v tísni, JSNS = Jeden svět na školách).
V neposlední řadě pan ředitel Bohuslav Jandásek, spolehlivý, spravedlivý, klidný, empatický, a proto respektovaný a oblíbený šéf, na nějž se více než dvacet let mohly spolehnout stovky žáků, jejich rodičů a desítky kolegů.
Všem přejeme mnoho dalších let ve zdraví a v pohodě, hodně energie na záliby, a především na blízké lidi.
Přejeme si, aby na více než dvacetiletou činnost pana ředitele Jandáska navázala tradice vstřícného, empatického, a přitom důsledného vedení školy.
Ve čtvrtek 21.6. a v pátek 22.6. k nám do školní družiny přijela trenérka psů paní Jana Urbanová. S sebou si přivezla své dva parťáky Athose (Atíka) a Jezinku (Jess), kteří jsou plemenem psů Border kolie. Nejdříve se paní cvičitelka dětí ptala na různé otázky o životě psů a lidí, vztahu lidí a psů, pracovním využití v současné době: např. jak se chovat k cizím psům, jak nám psi v životě pomáhají a kde se používají, jaké sporty můžeme s pejsky společně provozovat. Po této menší přednášce nám paní Urbanová ukázala pár ukázek psích sportů. Jako první, během přednášky, se začínalo ukázkou dogdancingu, což je tancování se psy, ukázkou záchranářského výcviku, kdy se děti schovávaly a pejsek je nacházel a označoval vyštěkáním. Následovaly další sporty jako sport Hoopers, který je koncipovaný tak, aby pejskům nezatěžoval klouby. Tento sport si děti zkusily i s pejskem. Následující sport se jmenoval Obedience, nebo-li výcvik vyšší poslušnosti psa. Tady nám paní trenérka ukázala, jak psi při obedience musí poslouchat. Předposlední sport, který nám paní Urbanová ukázala, byl sport agility, sport podobný a vzniklý od koňského parkuru, který si děti také mohly zkusit s pejsky. Sport, který nám byl ukázán naposled, je jedním z novějších sportů a říká se mu Rally obedience. Tady nám paní trenérka ukázala menší ukázku s pejskem a pak byly na řadě děti, které si tento sport vyzkoušely ve dvojicích, jako psovod a pejsek. Každá dvojice chodila vyznačenou trasu, aby vyzkoušela tento sport na “vlastní kůži”. Dětem se ale nejvíce líbilo, když se mohly s pejsky mazlit. Přesto, že oba dva dny byly slunečné a teplé, pejsci byli moc šikovní a hravě to zvládli. Celá akce se povedla a děti si ji užily. Paní Urbanové velmi děkujeme za ochotu a čas, který s námi strávila. Děkujeme, že jsme se mohli dozvědět nové poznatky o pejscích a také doufáme, že si to užila stejně jako my.
Brulíková Anna
Dne 10. června nadešel den odjezdu žáků 8. a 9. tříd do Norska, kde máme poznávat nejen krásy norské přírody, ale navštívit i světově známá města a místa. Čeká nás dlouhá cesta přes celou republiku, Německo, Dánsko, Švédsko a Norsko. Do nejvzdálenějšího místa, které máme navštívit, mapa ukazuje vzdálenost 2400 km.
Den první: Po naložení kufrů a „ubytování se“ v autobuse vyrážíme v půl 8 ráno od školy směr Brno, v Praze k nám přisedá naše průvodkyně a řízení se ujímá jiný řidič, který v Berlíně „předává volant“ dalším dvěma řidičům. Ti už s námi jedou směr německý přístav Rostock, kde se ve večerních hodinách naloďujeme na trajekt. Využíváme možnosti volného pohybu, někteří občerstvení a také možnosti natáhnout si nohy nahoru – postel nás tuto noc nečeká… Po dvou hodinách plavby jsme v Dánsku. Je půlnoc.
Den druhý: Krátké noční zdřímnutí a čeká nás nalodění na další trajekt. Po vylodění asi po půl hodině plavby jsme ve švédském Helsinborgu a můžeme klidně spát až do rána. Budíme se v Norsku, vítá nás polojasný den a po protažení a ranní hygieně na parkovišti už pokračujeme do hlavního města Norska, do Osla. Po prohlídce centra města, obdivování budovy Grand Opery připomínající svým tvarem ledovec vynořující se z moře, se ocitáme na místě, ze kterého je úchvatný výhled na celé město, jeho členitost, Oslofjord s mnoha loděmi a přístavními místy. Také obdivujeme malé sauny přímo „na vodě“ v centru města, které místní běžně využívají. Jsme zpátky u autobusu a vyjíždíme směr sever, až za Lillehammer, do místa našeho ubytování zvaného Skiekampen. Dostáváme klíčky od krásných a stylově zařízených chat, jsme obklopeni nádhernou přírodou a vybalujeme to nejnutnější z našich kufrů. Pro dnešek už jen odpočinek – i když, ten vrchol rozlehlého lyžařského střediska Skeikampen, pod kterým jsme se právě ubytovali, láká k výstupu…
Stravu pro nás připravují české paní kuchařky v jedné z chatek, kde si jídlo, připravené v termokrabičkách, večer vyzvedneme a sníme v pohodlí „našich“ chat. Rovněž už dostaneme připravenou snídani na ráno, protože nás čeká brzké vstávání a celodenní zážitky.
Den třetí: Brzy ráno vyrážíme na celodenní výlet do údolí Gudbransdalen, které dále navazuje na další údolí Romsdalen s nesčetným počtem vodopádů, až tam, kde řeka Rauma ústí do Romsdalsfjordu… Čeká nás adrenalinový výjezd Trolí stezkou s 11 serpentinami a dalšími vodopády, na vrcholu nás čeka procházka stezkou a úchvatné výhledy do údolí Isterdalen. Pokračujeme Orlí stezkou s dalšími 11 serpentinami, přejíždíme lodí přes fjord a přijíždíme do krásného městečka Geiranger. Než nastane čas obdivovat fjord z výletní lodi, procházíme se po ulicích Geirangeru a doplňujeme zásoby v místním obchodě. Na lodi obdržíme sluchátka a jsme připraveni užít si plavbu Geirangerfjordem i s výkladem. Po stranách se tyčí strmé útesy s mnoha vodopády a příroda je zkrátka dechberoucí… Autobusem pokračujeme kolem ještě zamrzlého jezera Djupvatnet v nadmořské výšce 1030 m, kde si ještě užijeme klasické zimní radosti v podobě koulovačky a vracíme se směr kemp. Tento večer, kdy už si zvykáme, že tady tma v těchto měsících není, večeříme (za světla) o půlnoci.
Den čtvrtý: Po snídani, kterou jsme si užili po opravdu delším spánku, se vydáváme na návštěvu norské střední školy školy Gausdal. Tato škola se zaměřuje na sportovní aktivity, je velmi prostorná, má okolo 150 studentů, kteří se kromě běžné výuky věnují mnoho hodin trénování. A sporty? Různorodé – biatlon, atletika, basketbal, volejbal, fotbal, běžkování… Sportují po celý rok, ve vnitřních i vnějších prostorech, v jakémkoliv počasí, neboť se řídí heslem, že „není špatného počasí, jen špatného oblečení“.
Při návratu do kempu projíždíme částí Cesty Peera Gynta, 17km úsekem s krásnou přírodní scenérií, s typickými chatkami, přírodními jezírky a specifickou severskou flórou – nejvíce jsme obdivovali sobí mech norský, který tu všude roste v hojné míře. A počasí v tento den? Typicky norské – často déšť, chvilku slunce…
Den pátý: Konečně nás čeká slunný den. Dnes je naším cílem olympijské město Lillehammer. Autobus nás vysazuje nad skokanskými můstky, které byly vybudovány pro zimní olympijské hry. Ty město hostilo v roce 1994. O krásné zážitky se nám postarali skokani na lyžích, trénují celoročně. Vydáváme se na prohlídku olympijského muzea a skanzenu Maihaugen, který je v Lillehammeru jednou z nejnavštěvovanějších turistických atrakcí. Maihaugen s téměř 200 budovami je jedním z největších severoevropských skanzenů a jedním z největších kulturních zařízení v Norsku.
Po návratu do kempu se ještě skupinka osmi dobrodruhů vydává na vrchol Skeikampen do nadm. výšky 1124 m. Vrchol zdoláváme poměrně rychle, času máme dostatek, nezatmíme a tak ještě zvládneme krásnou část hřebenovky s úžasnými výhledy na všechny strany a na dalším vrcholu sestupujeme zpět do údolí a do kempu. Nadešel čas sbalit kufry a pouklízet naše velmi komfortní ubytování.
Den šestý: 7.00, čas odjezdu směr Česká republika. Na zpáteční cestě ještě zastavujeme v Kodani, hlavním městě Dánska. Prohlížíme si symbol města, Malou mořskou vílu, královský zámek Amelienborg, starý přístav. Poslední kratší rozchod, zpět do autobusu a stejnou cestou jako do Norska míříme zpět, plní zážitků a dobrého pocitu, že tenhle výlet stál za to…
Den sedmý v poledne přijíždíme do Uherského Brodu.
Prohlédněte si naše Reals z Norska na Instagramu a Fb.
Martina Bábíčková, Jana Procházková, Inna Poliak
Být gramotný znamená naučit se číst, psát a počítat. Být finančně gramotný znamená umět využívat tyto znalosti i ve světě peněz a finančních produktů. Měli bychom vědět, co číst a jak to číst, čtenému dokázat porozumět, zvládat různé životní situace z finančního hlediska a také si uvědomit, kdy se v žádném případě nemáme podepisovat. Cílem finanční gramotnosti je naučit žáky, jak mají správně a efektivně nakládat s financemi, aby neskončili v dluhové pasti, ale vytvořili si zdravý vztah k penězům a nenaletěli podvodníkům. Od roku 2013 je finanční gramotnost povinnou součástí vzdělávání na základních školách.
Během dvou projektových dnů žáci představovali samostatné fiktivní modelové rodiny, kde si zkusili jednu z nejzodpovědnějších rolí: sestavení jednoduchého rozpočtu domácnosti, uvědomění si hlavních příjmů a výdajů, rozlišení pravidelných a jednorázových příjmů a výdajů. Zkoušeli si zvážit nezbytnost jednotlivých výdajů v hospodaření domácnosti, objasnit princip vyrovnaného, schodkového a přebytkového rozpočtu domácnosti.
V očekávaném výstupu žáci prokázali skvělou orientaci nejen v problematice vlastnictví a peněz, ale i uvědomění si a zvládnutí velkého množství finančních pojmů. Avšak tím nejlepším a hlavně nejpodstatnějším závěrem byly reakce žáků: „Musím si vzít tu půjčku? Stojí mi to za to? Nebude lepší tuto svou okamžitou potřebu odložit, dávat si peníze stranou, ušetřit a pořídit si danou věc později?“
„Nešetřete si to, co vám zbylo po utrácení, ale utrácejte to, co vám zbylo po našetření,“ řekl známý finančník a investor Warren Buffet. Proto věříme, že i tento projekt finanční gramotnosti podpořil tuhle zajímavou myšlenku.
Koordinátoři Lenka Jančová, Zdeněk Horák a Roman Patka
Dnes se uskutečnil druhostupňový Turnaj dívek v přehazované. Dívky, které se chtěly do soutěže zapojit, musely sestavit svůj tým v rámci třídy a odevzdat soupisku. Své týmy sestavily všechny třídy mladších žákyň (6. – 7. ročník) a děvčata 8. tříd jako starší žákyně. Bohužel se letos nepodařilo postavit i týmy 9. tříd.
Hrálo se souběžně na obou hřištích, systémem každý s každým, na dva vítězné sety do 10 bodů (výhra o 2 body). V závěru svůj divácky atraktivní zápas, ale již mimo soutěž, odehrály vítězné týmy obou kategorií, a to tým 8.B proti týmu 7.A s výsledkem 2:1.
Výsledky mladší žákyně:
1. místo 7.A, 2. místo 7.B, 3. místo 6.B
Výsledky starší žákyně:
1. místo 8.B, 2. místo 8.A, 3. místo 8.C
Organizační četa, zápisy: žáci z 8.B
Všem týmům gratulujeme a děkujeme za účast i zápal, s jakým jste k jednotlivým utkáním přistupovaly.
Martina Bábíčková, Blanka Kňazejová
Ve čtvrtek 20. června se na naší škole uskutečnil již 8. ročník školní vědecké konference, které se mohli účastnit všichni zájemci od 2. po 9. třídu, kteří chtěli své spolužáky seznámit se svými zájmy a koníčky a podiskutovat s nimi na tato témata. Účastnilo se 32 zájemců, takže jsme museli vytvořit 2 sekce – přírodovědnou a společenskovědní, abychom měli dostatek času pro prezentace a diskuse. Prezentace byly letos tak zdařilé a zájmy žáků tak rozmanité, že měla porota velký problém vybrat v každé sekci 3 nejzdařilejší.
Nakonec byly oceněny ve společenskovědní sekci práce Lucie Martincové na téma Historie stavebnice Lego, Lucie Krajčové na téma Knihy a Petra Mihela na téma Spánek. V přírodovědné sekci porota vybrala práci Michaely Koželuhové na téma Krevní plazma, Julie Mandíkové na téma Minerály, krystaly a drahokamy a Diany Jahodové a Leontýny Gračkové na téma Co všechno se dá dělat na koních.
Všichni účastníci dostali za účast na konferenci Certifikát o účasti, jak to má na každé správné konferenci být, a drobný dárek.
O účast na konferenci byl velký zájem i ze strany diváků, kteří přišli podpořit své prezentující spolužáky. Velké poděkování patří p. učitelce Šopíkové, která spolu se svou skupinou nadaných dětí celou konferenci připravila. Nejedná se totiž o jednoduchou akci, je třeba dlouhodobá příprava, aby děti zvládly vytvořit prezentace, nebály se vystoupit, mluvit před publikem a argumentovat.
Jitka Hudečková
V úterý 4. června navštívil naši družinu trenér a učitel pan Machala z projektu Škola v pohybu. Jedná se o projekt zaměřený na podporu pohybových aktivit ve školách. Fotbalová asociace České republiky nabízí návštěvy trenérů mládeže, kteří inspirují pedagogy novými prvky zaměřenými na všeobecnou pohybovou průpravu a organizaci hodin. Žáci se naučí nové dovednosti a získají radost z pohybu.
I když počasí na začátku dne nebylo příliš přívětivé a déšť nakonec ustal, počasí se nakonec umoudřilo a odpoledne proběhlo venku na školním hřišti. Trenér děti ihned zaujal a po seznámení následovaly dvě hodiny plné zábavy a pohybu, které byly zaměřeny na všeobecný pohybový rozvoj zúčastněných. Kluci a holky hráli různé pohybové hry, soutěžili a posilovali přirozenou formou. Všechny děti z družiny se vystřídaly, nikdo neseděl, všichni se bavili. Odpoledne bylo velmi vydařené.
Panu Machalovi velmi děkujeme za ochotu, čas, který nám věnoval, a těšíme se, že si podobnou akci budeme moci zopakovat.
Kristýna Kafková
Dne 6. 6. 2024 pozvala školní družina Lvíčata do prostor Základní umělecké školy děti z ostatních družin na hudební představení a prohlídku galerie.
V první části programu v koncertním sále zahrály na hudební nástroje děti, které kromě družiny navštěvují i ZUŠ.
Jako zlatý hřeb zahrál dětem na klavír pan učitel Jiří Kovář klavírní variace na lidové písně, které děti poznávaly.
V dalším bloku Lvíčata zazpívala a předvedla píseň Otužilý Ferda s dramatizací, kterou poté pomocí transparentů s textem učili i publikum. Vystoupili Emička Horňáková, Honzík Smetana, Lubošek Kubáník, Lucinka Krajčová, Emmička Kobzinková, Lucinka Kryštofová, Kubík Mařák a na klavír děti doprovodila paní vychovatelka Miloslava Matějová.
Celé vystoupení si publikum užilo a účinkující byli za svou snahu odměněni nejen potleskem, ale i malým dárkem.
Na závěr si děti mohly prohlédnout galerii, ve které byly k vidění práce dětí ZUŠ.
Miloslava Matějová
V pondělí 17. června 2024 se účastníci literární soutěže Píšu povídky, píšu básně… vydali do Uherského Hradiště na slavnostní vyhlášení vítězů a dalších ocenění. Tato soutěž, každoročně pořádaná Knihovnou Bedřicha Beneše Buchlovana v Uherském Hradišti, měla letos téma Tajemná kniha. Mladí spisovatelé zaplnili kino Hvězda a někteří z nich si dokonce přišli na pódium pro cenu. Z našich žáků vybrala porota tyto: Milada Rosecká ze 6.A získala třetí místo v kategorii próza 6. -7. ročník. Vojtěch Krč ze 7.A se umístil na třetím místě v kategorii poezie 6. -7. ročník. Jakub Škubal z 8.A si přišel pro cenu za 3. místo v kategorii poezie 8. – 9. ročník. Natálie Johaníková z 8.A získala čestné uznání v kategorii próza 8. – 9. ročník. Do soutěže se zapojilo 296 žáků ze 34 škol. Tato čísla jasně ukazují, že jakékoli ocenění je velkým úspěchem. Blahopřejeme všem oceněným a věříme, že i do budoucna bude dostatek nadějných mladých pisatelů.
Kateřina Janků, Martina Krajčová
Základní škola, Uherský Brod,
Mariánské náměstí 41, okres Uherské Hradiště
Mariánské náměstí 41
68801 Uherský Brod
IČO: 709 32 336
Bankovní spojení: 86-4020220287/0100
ID datové schránky: jtp9tvs
Kancelář školy
572 805 541
info@zsmarianske.cz
